安徽教师招考网相关[教师招考] 信息“2023安徽教师招聘考试【每日一练2.9】”由官方发布 ,更多每日一练信息，请多关注微信好友：18110934621。

一、单项选择题

1.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（  ）。

A.历史性

B.永恒性

C.普遍性

D.相对独立性

B【解析】本题考查教育的社会属性。教育的社会属性包括：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性、阶级性。其中，永恒性是指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。教育的永恒性是由教育本身的职能所决定的。B项正确。

2.教学在使学生形成科学的世界观、培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有（  ）。

A.思想性

B.活动性

C.教育性

D.渗透性

C【解析】教学具有教育性，是指教学中既要传授知识，同时对学生的品德也要进行培养，促进学生知情意行全面的发展。C项正确。

3.下列关于学生文化的特征，说法错误的是（  ）。

A.具有过渡性

B.具有正式性

C.具有多样性

D.具有互补性

B【解析】学生文化是学生群体的价值取向、集体氛围、人际关系、行为特点的总体特征。学生文化的特征包括：①过渡性；②非正式性；③多样性；④互补性；⑤生成性。B项说法错误。

4.我国通过在国外设立孔子学院，让世界人民更多地了解中国优秀传统文化，这说明教育可以（  ）。

A.筛选和保存文化

B.更新和创造文化

C.传播和交流文化

D.选择和提升文化

C【解析】教育有传播、交流与丰富文化的功能，即是指教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、相互交融，促进文化的优化和发展。题干中我国通过在国外设立孔子学院，让世界人民更多地了解中国优秀传统文化。这属于把我国的传统文化传播到国外进行交流，也就是使不同国家和民族的文化相互交流、交融，促进文化更好的发展。C项正确。

5.老师向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。这种直观手段是（  ）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.虚拟直观

B【解析】直观性原则包括实物直观、模象直观与言语直观。模象直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种直观方式。它包括各种图片、图标、模型、幻灯片、录像带、电视和电影等。题干中，教师采用录像带以及向空中撒碎纸屑的方式让学生了解下雪的场景，属于模象直观。B项正确。

二、多项选择题

1.开发和实施校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列关于校本课程的说法中正确的有（  ）。

A.校本课程的开发必须落实到书面教材的编写

B.校本课程开发应基于学生的实际发展需求

C.个性化是校本课程开发的价值追求

D.校本课程开发的主体是教师，通常以选修课的形式出现

BCD【解析】校本课程是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体来说，它就是某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师，根据国家制定的教育目的，在分析本校外部环境和内部环境的基础上，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体，编制、实施和评价的课程。校本课程的开发形式多种多样，可以是书面、口头、实践等，应基于学生实际发展需求，重视多样化、个性化、开发主体是老师，多以选修课出现。B、C、D三项正确。

2.教育目的对整个教育工作具有（  ）作用。

A.导向

B.激励

C.评价

D.选拔

ABC【解析】教育目的的功能包括导向功能、选择功能、调控功能、激励功能和评价功能。A、B、C三项正确。

三、判断题

1.“儿童中心”教育是传统教育思想向现代教育思想转变的重要标志。（  ）

正确【解析】儿童中心强调以学生为中心，满足学生的兴趣、发展和需要，促进学生自我实现和满足。“儿童中心”教育是传统教育思想向现代教育思想转变的重要标志。故表述正确。

2.我国教育方针的内容主要包括教育的性质与方向，教育目的和实现教育目的的基本途径三个方面，其中，教育目的是其核心。（  ）

正确【解析】教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。它包括教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径三个方面。教育目的是指把受教育者培养成为一定的社会所需要的人的总要求。教育方针是指教育工作的宏观指导思想、教育工作的总方向。教育方针的核心是教育目的。故表述正确。

四、简答题

简述全面发展教育各组成部分之间的关系。

【参考答案】全面发展教育是由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。他们既是相互独立，又是相互制约的。德育是全面发展教育的灵魂和统帅；智育是全面发展教育的前提和基础；体育是全面发展教育的物质基础；美育是全面发展教育的动力和催化剂；劳动技术教育是全面发展教育的统筹综合。我们必须考虑到人的发展的全面性和整体性，坚持五育并举，处理好它们之间的关系，使其相辅相成，发挥其整体功能。

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