安徽教师招聘考试【每日一练2.22】
时间:2021-02-23 作者:师出教育 点击:

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一、单项选择题

1.能说会道,妙笔生花,是(   )高的表现。

A.音乐智力

B.视觉空间智力

C.自知智力

D.语言智力

【答案】D【解析】加德纳的多元智力理论提出人的智力结构中存在不同的,相对独立的智力,其中语言智力指有效运用口头语言及文字的能力,个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。故此题选D。

 

2.丁墨在他的小说《他来了,请闭眼》中,塑造了高智商、严谨和善于推理的犯罪心理学家薄靳言的形象,这属于(   )。

A.无意想象

B.再造想象

C.无意记忆

D.创造想象

【答案】D

【解析】创造想象是指按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创造出新形象的过程。丁墨塑造犯罪心理学家薄靳言的形象属于创造想象。

 

3.小军在背诵课文时,总是会用横线将自己容易记错的地方标出来。这体现了知觉的(   )特性。

A.整体性

B.理解性

C.选择性

D.恒常性

【答案】C

【解析】本题考查的是知觉的特性。知觉有四种基本特性,选择性、理解性、整体性、恒常性。题干中小军将易错的部分标出,那么其他部分就是背景,通过画线突出知觉对象,所以体现了知觉的选择性。故本题选C。

 

4.新来的王老师在做自我介绍时,为方便日后交流,给同学们口头说了自己的手机号码,同学们刚开始记住了,没过一会就忘记了,这说明同学们对手机号码的记忆属于(   )。

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.程序记忆

【答案】B

【解析】根据记忆内容保持的时间长短划分:瞬时记忆(感觉记忆)、短时记忆和长时记忆。短时记忆的特点:时间很短,不会超过1分钟,一般是30秒左右。容量有限:一般为7±2个组块,平均值为7。D选项程序性记忆又称技能记忆,即对程序性知识进行记忆,如该怎样做事情或如何掌握技能,根据题目描述记电话号码没过一会就忘记了,符合短时记忆时间特点。故答案选择B。

 

5.下列选项中不属于情绪组成的元素的是(   )。

A.言语表达

B.主观体验

C.认知解释

D.生理唤起

【答案】C

【解析】情绪由三部分组成:主观体验、外部表现和生理唤醒。外部表现又包括了语调表情、姿态表情和面部表情。

 

二、多项选择题

1.心境的特点包括(   )。

A.弥散性

B.长期性

C.爆发性

D.短暂性

【答案】AB

【解析】心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。具有弥散性和长期性的特点。爆发性和短暂性属于激情的特点。

 

2.情绪与情感关系非常密切,但特点却各不相同。以下属于情感特点的有(   )。A.冲动性

B.深刻性

C.稳定性

D.持久性

【答案】BCD

【解析】由题干可知本题考查的是情绪和情感之间的区别。情绪的产生与有机体的自然需要有关;而情感的产生则与人的社会性需要有关。情绪是人和动物所共有的心理现象,而情感则是人类特有的一种心理现象。情绪产生早,情感产生晚。情绪具有情境性和动摇性,而情感则具有稳定性和深刻性。情绪多是外显性和冲动性,而情感则具有内隐性与持久性。综上所述,情感是深刻的、稳定的、持久的。故此题选BCD。

 

三、判断题

1.情绪和情感都存在于动物之中,是对客观事物的态度体验。(   )

【答案】×

【解析】略。

 

2.学生临考怯场的情绪状态属于心境。(   )

【答案】×

【解析】心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。从题干“临考怯场”可知学生是在面对外界考试压力的情况下产生的一种紧张、害怕的心理。因此这应该属于应激而不是心境。

 

四、简答题

1.简述影响问题解决的因素。

【参考答案】

影响问题解决的因素主要有以下几点:

(1)问题情境;(2)已有的知识经验;(3)情绪与动机;(4)原型启发;(5)定势与功能固着。除了上述因素外,个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。

(编辑:cuiguodong)
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