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一、单项选择题

1.英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于（    ）。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

B【解析】沛西·能是生物起源说的代表人物。

2.提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是（   ）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

C【解析】亚里士多德在著作《论灵魂》里提出了著名的“灵魂说”,把人的灵魂分为：植物的灵魂、动物的灵魂和理性的灵魂三部分。同时,提倡“自由教育”要具备两个条件：闲暇时间与自由学科。

3.“以僧为师,以吏为师”是古代（    ）的教育特征。

A.中国

B.埃及

C.希腊

D.罗马

B【解析】“以僧为师,以吏为师”是古代埃及教育的一大特征。

4.卢梭的教育思想属于（    ）。

A.实用主义教育思想

B.人文主义教育思想

C.存在主义教育思想

D.自然主义教育思想

D【解析】卢梭的教育思想属于自然主义教育思想。

5.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（    ）。

A.是否有目的的培养人    

B.是否促进人的发展

C.是否促进社会发展    

D.是否具有组织性和系统性

A【解析】教育的本质是有目的的培养人的社会活动。

二、多项选择题

1.古代斯巴达教育的特点有（   ）。

A.以私立学校教育为中心           

B.比较注重个体身心和谐发展

C.重视女子教育                    

D.注重军事化管理

CD【解析】本题考查古代斯巴达教育的特点。古代斯巴达教育以培养军人为最高宗旨，以军事训练为主要内容。此外，斯巴达非常重视女子教育，原因是斯巴达人认为只有强壮的妇女才能养育强壮的子女，妇女也可以参加战斗。C、D两项正确。

2.陶行知的教育主张包括（   ）。

A.生活即教育

B.教育即经验

C.社会即学校

D.教学做合一

ACD【解析】陶行知的生活教育理论包括：生活即教育,社会即学校,教学做合一。B项属于杜威的教育主张,不符合题意。故正确答案为ACD。

三、判断题

1.裴斯泰洛齐是世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家。（    ）

√【解析】本题考查裴斯泰洛齐的教育观点。裴斯泰洛齐的重要贡献：①主张教育遵循自然,使儿童自然发展；②最早提出“教育心理学化”的主张；③西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。

2.洛克反对天赋观念,提出了“白板说”。（    ）

√【解析】本题考查的是洛克的思想。洛克继承和发展了亚里士多德的“蜡块说”,指出人出生时心灵像白纸或白板一样,只是通过经验的途径,心灵中才有了观念。

四、简答题

简述实用主义教育学的主要观点。

【参考答案】

实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出来的，杜威是其主要代表人物，基本主张有：

(1)教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的；

(2)教育即学生个体经验持续不断的增长；

(3)学校是一个雏形的社会；

(4)课程组织应以学生的经验为中心；

(5)教学过程注重学生的独立发现和体验，尊重学生发展的个体差异；

(6)师生关系以儿童为中心。

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