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一、单项选择题

1.心境具有（  ）特点。
A.集中性         

B.短暂性        

C.弥散性        

D.稳定性

C【解析】本题考查心境的特点。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指向某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度和体验会朝向周围的一切事物弥散。C项正确。

A项：集中性属于注意的特点，是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度。与题干不符，排除。B项：短暂性属于激情的特点。与题干不符，排除。D项：稳定性是情感的特点。故正确答案为C。

2.下列不属于激情状态的是（  ）。

A.红军在战场和敌人奋勇厮杀       

B.诗人即兴写出慷慨激昂的诗章   

C.收到录取通知书时手舞足蹈     

D.非典时期人们长期感到烦恼与焦灼

D【解析】本题考查对情绪的状态的认识。情绪的状态可分为心境、激情和应激。其中，激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。它是强烈的、短暂的、爆发式的。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。D项中，非典时期的人们长期感到焦灼与烦恼并不是短暂和爆发性的，而是长期属于焦虑之中，表现为心境的状态。因此，D项表述错误，为正确选项。

3.小明得知自己在市级比赛中获奖的消息后欢呼雀跃，这种情绪状态是（  ）。

A.心境          

B.激情          

C.应激        

D.美感

B【解析】本题考查情绪状态的分类。情绪状态可以分为应激、激情和心境。其中激情指的是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。它是强烈的、短暂的、爆发式的。题干中小明获奖后的大喜属于激情状态。B项正确。

4.一般而言，羞耻感和自尊心属于（  ）。

A.道德感        

B.美感      

C.理智感     

D.心境

A【解析】本题考查情感的分类。情感一般是指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。可分为三类：道德感、理智感和美感。其中道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。题干中的羞耻感和自尊心，即为道德感。A项正确。

5.我国古代医书《黄帝内经》中记载了“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。”这说明情绪情感具有（ ）功能。

A.信号功能   

B.健康功能     

C.感染功能     

D.诊断功能

B【解析】本题考查情绪情感的功能。情绪情感的功能主要有信号功能、动机功能、感染功能、适应功能、健康功能和组织功能。其中人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。情绪和情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人们的各种疾病。题干中《黄帝内经》记载的内容反映了情绪情感的健康功能。B项正确。

二、多项选择题

1.下列关于情绪、情感两极性的描述正确的是（  ）。

A.从性质上看，情绪、情感的两极性表现为肯定和否定的对立性质

B.从强度上看，情绪、情感的强弱不同

C.从紧张上看，情绪和情感有紧张和轻松之别

D.从激动性上看，情绪、情感有激动和平静两极

ABCD【解析】本题考查的是情绪情感。情绪的两极性是指情绪维度各个特征的变化幅度具有两种对立的状态，表现为：（一）从性质上看，情绪、情感的两极性表现为肯定和否定的对立性质。（二）情绪的激动性有激动与平静两极。（三）情绪的强度有强、弱两极。（四）情绪还有紧张和轻松两极。A、B、C、D四项正确。

2.下列表述中描写的是心境的有（  ）。

A.忧者见之而忧，喜者见之而喜

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.花谢花飞花满天，红消香断有谁怜

D.怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇

ABC【解析】本题考查心境的含义。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。其中，弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度和体验会朝向周围的一切事物弥散。D项：“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”描写的是诗人满腔的报国情怀，显示了作者忧国报国的壮志胸怀。为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为ABC。

三、判断题

1.心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。（  ）

×【解析】本题考查心境的概念。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为，它是强烈的、短暂的、爆发式的。

故表述错误。

2.心境也叫心情，有特定的指向性。（  ）

×【解析】本题考查情绪。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。因此，心境没有特定的指向性。

故表述错误。

四、简答题

1.简述提高问题解决能力的教学策略

【参考答案】

（1）提高学生知识储备的数量与质量。①帮助学生牢固地记忆知识；②提供多种变式，促进知识的概括；③重视知识间的联系，建立网络化结构。

（2）教授与训练解决问题的方法与策略。①结合具体科学，教授思维方法；②外化思路，进行显性教学。

（3）提供多种练习机会。

（4）培养思考问题的习惯。①鼓励学生主动发现问题；②鼓励学生多角度提出假设；③鼓励自我评价与反思。

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