2023安徽教师招聘考试【每日一练10.21】
时间:2022-10-21 11:01 作者:官方 点击:

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一、单项选择题

1.科学知识在未用于生产之前,只是一种意识形态或潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠(   )。

A.自学

B.训练

C.培训

D.教育

D 【解析】本题考查教育对生产力的促进作用。教育可以再生产劳动力,使潜在的生产力转化为现实的生产力。故选D。

 

2.学校文化的结构要素除物质文化、制度文化外,还包括(   )。

A.教师文化

B.精神文化

C.传统文化

D.学生文化

B 【解析】本题考查学校文化的组成部分。学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。按照不同的层次和标准,校园文化可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。B项正确。

 

3.科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的(   )。

A.动力作用

B.引导作用

C.规范作用

D.爆发作用

A 【解析】本题考查科技对教育影响的相关内容。科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的动力作用。

 

4.人口学研究表明:国民教育程度与人口出生率呈负相关,一般职业女性的生育率低于家庭妇女,知识女性的生育率低于受教育程度低的女性。这表明了(   )。

A.人口对教育的制约作用

B.教育可减少人口数量

C.教育是提高人口素质的重要手段

D.教育能够改善人口结构

B 【解析】教育可减少人口数量,是控制人口增长的重要手段。题干中,“国民教育程度与人口出生率呈负相关”表明教育对人口增长有控制作用,可减少人口数量。B项正确。

 

5.自然社会的教育内容之所以不可能在古代社会占主导地位,主要是由于古代社会(   )。

A.教育规模的限制

B.教育数量的限制

C.教师水平的限制

D.生产力水平的限制

D 【解析】生产力水平制约着教育的内容。由于自然社会生产力水平很低,所以教育还没有从生产劳动和社会生活中分化出来。故选D。

 

二、选择题

1.国家通过发展教育可以(   )。

A.控制人口增长

B.提高人口质量

C.改善人口结构

D.无法影响人口

ABC 【解析】现代教育的社会功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。国家通过发展教育可以控制人口增长、提高人口质量、改善人口结构。故选择ABC。

 

2.关于学校教育与文化的关系表述正确的是(   )。

A.文化对教育起着决定性作用

B.学校教育承担着传递人类所有文化的任务

C.学校教育承担着普及文化和更新、创造文化的角色

D.文化与教育处于相互包含、相互作用的关系状态

CD 【解析】本题考查学校教育与文化的相互关系。政治经济制度决定教育的目的、性质;生产力水平决定着教育的发展速度与规模。教育具有传递和保存人类文化的作用,但不是全部的文化都通过学校教育来传递。

 

三、判断题

1.生产力对教育的发展具有制约作用,生产力水平低意味着教育发展水平低。(   )

× 【解析】教育受到社会政治、经济、文化等因素的影响,但并不完全受制于这些因素,它具有相对独立性。所以生产力水平低并不意味着教育发展水平低。故表述错误。

 

2.横向的文化传播表现为文化在时间上的延续。(   )

× 【解析】教育的文化保存和延续功能有两种方式:一是纵向的文化传承,表现为文化在时间上的延续;二是横向的文化传播,表现为文化在空间上的流动。故表述错误。

 

四、简答题

简述教育的科技功能。

【参考答案】

(1)教育能完成科学知识的在生产;

(2)教育推进科学的体制化;

(3)教育具有科学研究的功能;

(4)教育具有推进科学技术研究的功能。

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(来源:官方网站cuiguodong)
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